《肆、吹著那台薩克斯風的女孩(上)》
她急促的呼吸聲淹沒在管樂團的音樂之中，連同她豔紅的雙頰，低垂著，試著不被我看見。
但我卻看的一清二楚，她的緊張、她的激動、以及她的憤怒。
「吹什麼樂器都好，只要不讓我分配到他旁邊就行！」還記得她對朋友指向我大吼，下一秒，老師的指揮棒點向了她。
「妳，看起來就是薩克斯風的嘴，那來吹薩克斯風吧！」
然後，她理所當然的坐在我的身旁──那個她最不想被安排到的位置。
看著她因激動而無言的模樣，僵硬的坐在我身邊，她的友人只是在後面一排偷笑著，我無奈的吹奏薩克斯風，思索這整件事情的開端。
※
我和她是小學時就認識了，當時的我在班上沒什麼特別的事蹟，倒是挺喜歡和自己的朋友組成欺負女生的小團體。那時我們最喜歡蹲在樓梯下、班級教室的門口旁偷看女生的底褲，然後愚蠢的引以為傲。
她也是受害者之一。
當時她的座位就在我旁邊，那時我們很喜歡打賭玩一些遊戲，而其中一個就是要偷親女生的臉。我還記得午休的時候我不停打擾她，嘴唇還大大的嘟起，在她的臉頰旁示威，最後她嚇哭了，而我和朋友則站在教室外罰站了一個下午。
大概就是從那時起吧，她不幸的跟我同班了四年，偶爾都會像那樣被我耍著玩；直到某一天，她才一轉以往羞澀的性格，變成了愛大吼大叫、愛發脾氣的兇女生。到那時我才終於領教到，什麼都好，就是千萬別惹發威的女人。
很快的大家都不敢惹她，而見到這招湊效，她似乎也變本加厲，持續發揮她兇狠的本色，說也奇怪，這樣子轉變的她，反而讓男生開始和她談天，甚至視為朋友，而不是玩弄欺負的對象。
但我和她的互動卻漸漸減少了，她再也不看我，也不搭理我的問話，這反而讓我感到不大甘心，於是我想了一個能吸引她注意的辦法──
「喂，妳欠我的錢記得還我。」某天，我走到她的座位旁。
「我哪有跟你借錢？」她的眼睛張得老大，錯愕的說著。
「有啊，妳還記得有次在福利社，妳說妳想買東西卻忘了帶錢，所以我就借給妳了耶。」
「有這回事？」她歪頭思索著，狐疑看著我的笑。「那我欠你多少？」
「一百五。」我在腦中飛快的轉著思緒，突然想起她曾經提過想買一本很漂亮的筆記本，而那正好是一百五十元。
「怎麼可能！我才不可能跟別人借這麼多錢！」她大叫起來，但我卻挺起身子瞪向她。
「反正有就對了！如果妳不還我，我就要跟老師告狀了。」我搬出老師的名字，這在國小時期通常都很好用。果然她安靜下來，蒼白著臉回想自己是不是真的跟我借了錢。
而我也開始以此為藉口，天天去找她「提醒」一次，她雖然愁眉苦臉，卻也倔強著不還錢，而且也沒有把這件事告訴自己的家人，我便以為可以就這樣維持彼此的關係下去，直到我轉了學，離開那所國小後，才和她突然的斷了音訊。
現在回想起來，那舉動真的一點意義也沒有。如果要和她說話的話，方式多的是成千上百種，但似乎是習慣她在我面前青澀而膽怯的模樣了，我總是要看她對我露出哀怨的眼神才能滿意。
她是用怎樣的心情去面對我呢？或是她心目中的我到底是什麼模樣？雖然偶爾我會這樣問著自己，但轉學後我也漸漸忘記她了的身影，直到升上國中，我才與她再次碰面。
※
樂曲進行到一半，「騎士橋」的劇情即將進入高潮，疲憊的士兵揮著軍旗，以薩克斯風獨奏出低落哀愁的獨奏。
哀傷的慢板，她突然昂起了頭，眼睛微閉，指尖沉浸在四四拍的節奏當中，投入曲子的憂愁。我偷朝她望了一眼，似乎是發現了我的視線，她很快的將頭別過，但神情已不再緊繃，而是輕哼起美妙的旋律。
她是真的很喜歡音樂，我頓時回想起，以前那些會彈鋼琴的孩子們，一到下課就搶著風琴練曲的模樣。她總是那個靜靜坐在位置上聽著別人彈奏，但卻是少數能答對音樂老師提問的人。
原來現在也是如此。我突然想和她說些什麼，卻又不知道該如何開口，直到騎士橋的曲子終於結束，她也滿足的呼了口氣，瞧她的眼神，就像是迫不及待要拿起樂器一起吹奏的樣子。
再等個兩星期吧，新來的！
我在心中暗自偷笑，突然很想拿起我手中的薩克斯風朝她炫耀，似乎逗弄她已經成為我們、不，我的習慣似的。但我知道已經沒辦法再和她好好說話了，因為一到休息時間她便飛也似的逃離我身邊，好像我是隻噁心的蟑螂。
可惡。不能計較、不能計較、不能計較──
算了，管他的？我舉起薩克斯風，吹出熟練的曲子。
而她拿著樂器的吹嘴，悶悶的練習單調的吹氣訓練，以羨慕和厭惡的神情朝我瞪著。
這大概就是所謂的「惡性循環」吧？
但我忍不住嘴角上揚。
(下集待續)
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